Thema: Covid-19 de disruptieve trigger voor het HBO-onderwijs?

Op 24 maart j.l. hadden we onze 3e ZOOM meeting.

Dit keer vertelde Sascha Leuftink, manager Saxion Export Center, over zijn ervaringen met betrekking tot wat de impact is van Covid-19 op de (internationale) studenten, de docenten, de kwaliteit van het onderwijs en de toekomst van het hoger onderwijs.

Het leek even of corona het HBO op zijn kop zou zetten zoals Uber de taxiwereld of Tesla de auto-industrie, maar het blijkt in de praktijk toch wel mee te vallen. Er werd al jarenlang gepraat over online onderwijs en nu moest dat door corona op korte termijn uit noodzaak gerealiseerd worden.

Zoals bij elke nieuwe ontwikkeling zitten er voor- en nadelen aan. Het lijkt soms wel of je in het luchtledige zit te praten en als je om een reactie vraagt, blijft het soms stil, aldus Sascha. Als docent moet je er even doorheen en je hebt meer voorbereidingstijd nodig voor een online sessie.

Er is ook een onderzoek geweest onder de studenten en daaruit blijkt dat zo’n tweederde van studenten bang zijn voor tegenvallende studieresultaten en ruim 70% mist de sociale contacten en ook een flink deel mist school als zodanig.

Een positief punt voor de Duitse en de andere internationale studenten is dat ze het onderwijs vanuit huis kunnen volgen en geen kamer nodig hebben. Een grappig probleem is het tijdverschil soms omdat we studenten uit o.a. Brazilië en China hebben. De een staat midden in de nacht op en volgt het onderwijs in zijn pyjama.

Wel slaat bij sommigen de vereenzaming toe en daarvoor heeft het Saxion een buddy systeem opgericht waar docenten studenten in geestelijke nood helpen en ook zijn er studenten die andere studenten ondersteunen. Toen we als docenten € 800 coronabonus kregen, hebben de meesten dat in een fonds gestopt om studenten in financiële nood te kunnen ondersteunen.

De meeste Duitse studenten komen uit de aangrenzende regio en pendelen normaalgesproken. Met stages is er ook een verschil tussen Nederlandse en Duitse bedrijven te constateren. De Duitse bedrijven zijn heel erg voorzichtig en houden liever de boot af en de Nederlandse bedrijven nemen nog steeds stagiaires aan.

Ondanks alle innovatieve ontwikkelingen zijn de studenten echter nog steeds het meest te boeien door het vertellen van verhalen en anekdotes uit de praktijk. De toekomst van het HBO onderwijs zal daarom wel liggen in een gezonde mix tussen fysiek onderwijs en online.

Auteur: John Mazeland